Promotion de la santé et du bien-être au travail en contexte éducatif

La gestion de la santé et du bien-être en milieu éducatif revêt une importance capitale pour le bon fonctionnement des établissements et le développement harmonieux des équipes. Ce module propose des axes de compréhension de cette problématique ainsi que des connaissances visant à créer un environnement propice à la santé et au bien-être du personnel.
Inscription Programme détaillé

Dates :
Vendredi 24.04.2026 / Jeudi 30.04.2026 / Lundi 18.05.2026, Mardi 19.05.2026 / Jeudi 04.06.2026, Vendredi 05.06.2026

Objectifs

  • Acquérir un cadre théorique de la santé en contexte éducatif.
  • Réfléchir à des mesures possibles pour réduire le stress et renforcer les ressources du personnel en matière de promotion de la santé.
  • Comprendre les mécanismes organisationnels susceptibles de conduire à des équipes en bonne santé.
  • Déterminer des axes de travail sur ces thématiques au sein des établissements.
  • Acquérir un cadre théorique de la motivation humaine.
  • Comprendre l’implication de la motivation dans la prévention du stress professionnel, des risques psychosociaux et du bien-être au travail.
  • Comprendre l’influence des compétences émotionnelles et envisager des pistes de développement.
  • Se sensibiliser à la mise en œuvre du soutien social et des relations positives au travail.

Intervenantes et intervenants

  • Piera Gabola, PhD, Prof. associée – HEP Vaud et Psychologue spécialiste en psychothérapie FSP
  • Nicolas Meylan, PhD, Prof. associé – HEP Vaud et Psychologue spécialiste en psychothérapie FSP
  • Julien Chanal, PhD, Maitre d’enseignement et de recherche – Université de Genève
  • Avec la collaboration de Impetus Academy : https://www.impetus.academy/en

Prix

le prix du module est de 1400 CHF.

Modalités de validation

Les participantes et participants qui ne sont pas en possession du CAS FORDIF, mais qui ont suivi régulièrement la formation, reçoivent une attestation de participation.

Les participantes et participants qui sont en possession du CAS FORDIF, qui ont suivi régulièrement la formation et rendu un travail de validation de module ayant obtenu une note suffisante, reçoivent une attestation de réussite (3 ECTS) en vue du DAS FORDIF (15 ECTS).