Gérer un établissement de formation dans toutes ses diversités
« Les institutions de formation sont des microsociétés remarquables par la diversité des publics qu’elles accueillent. Diversité de genre et d’orientation sexuelle, diversité ethnique et culturelle s’incarnent dans les parcours singuliers, mais aussi collectifs, des apprenantes et apprenants comme des équipes éducatives.
Les responsables d’établissement doivent ainsi gérer un quotidien éducatif dans lequel s’invitent des questions et débats de société.
Ce module abordera différentes facettes de la diversité et soulignera divers enjeux que ces diversités plurielles posent au niveau du pilotage d’un établissement : sur les plans légal, éthique, social et pédagogique.
Dates :
06.04.2024 – 26.04.2024 – 02.05.2024- 29.05.2024 – 07.06.2024 – 12.06.2024
Objectifs
- Comprendre comment les questions de diversité se posent aujourd’hui, en termes de genre ou d’altérité ethnoculturelle
- Définir le périmètre d’action pour des responsables d’établissement, notamment vis-à-vis de la loi
- Détecter les situations de discrimination pour être en mesure de les éviter dans son établissement
- Impulser des actions incitatives pour plus d’égalité et de justice sociale
Responsables
- Isabelle Collet, professeure Université de Genève
- Maïtena Armagnague, professeure Université de Genève
Prix
CHF 1’400.-
Modalités de validation
Les participantes et participants qui ne sont pas en possession du CAS FORDIF, mais qui ont suivi régulièrement la formation, reçoivent une attestation de participation.
Les participantes et participants qui sont en possession du CAS FORDIF, qui ont suivi régulièrement la formation et rendu un travail de validation de module ayant obtenu une note suffisante, reçoivent une attestation de réussite (3 ECTS) en vue du DAS FORDIF (15 ECTS).